Генна інженерія. Олександр Панчін

– Що таке біотехнології?
– У широкому значенні до них можна віднести всі технології, пов'язані з використанням біологічних систем у різних цілях. Це і технології селекції, і технологія щеплення рослин, і технологія виведення нових штамів мікроорганізмів та їх використання.

У вузькому значенні - це технології із застосуванням генної інженерії, які зараз дуже активно використовуються. У сільському господарствіпотрібна генна інженерія рослин. Генна інженерія мікроорганізмів потрібна для отримання медичних препаратів та інших корисних речовин, а також для виробництва будь-яких компонентів, не обов'язково пов'язаних із медициною, наприклад біопалива.

– А де генна інженерія зараз найбільш популярна?
– Переважна більшість фахівців займаються генною інженерією в рамках фундаментальних досліджень, адже ця технологія – наша основна можливість дізнатися, що робить та чи інша ділянка ДНК. Ми або порушуємо в ньому послідовність елементів, або переносимо всю ділянку в інший організм і дивимося, що змінилося, які нові властивості з'явилися. Таким чином, ми намагаємося встановити, як працюють гени.

Дві галузі, в яких генна інженерія найбільш затребувана та використовується для вирішення практичних завдань – мікробіологія та сільське господарство, зокрема, створення нових сортів рослин. Агросектор зацікавлений у сортах, стійких до вірусів та шкідників, здатних зростати при більш низьких температурах, ніж «оригінали», на засоленому або з інших причин у нормі непридатному ґрунту. Потрібні рослини, що дають більше врожаю, що містять більше певних поживних речовин.

Крім того, активно створюються генно-модифіковані мікроорганізми, які використовуються для виробництва різних ліків, вітамінів, харчових добавок та інших речовин, що цікавлять людину. Майже весь інсулін зараз виробляються з їх допомогою.

Генна інженерія знайшла застосування і в тваринництві: наприклад, знамениті кози, що виробляють павутину - міцний і легкий матеріал, з якого можна робити, наприклад, хірургічні нитки або використовувати для створення бронежилетів.

Також не варто забувати про широкі можливості генної інженерії в медицині. Наведу приклад проблеми, яку можуть вирішити генні інженери. Людям, які страждають на діабет, складно підтримувати постійний рівень глюкози в крові. Відразу після уколу її концентрація висока, а потім падає. Щоб допомогти таким пацієнтам, був придуманий альтернативний спосіб, що не потребує шприців та голок. Можна створити спеціальні клітини, що виробляють інсулін, і укласти їх у каркаси, припустимо, з біополімеру. Каркас потрібен для того, щоб імунна система не атакувала цих чужорідних помічників. Потім конструкцію слід запровадити людині, і це вирішує проблему зі стрибками глюкози.

Або візьмемо технології пересадки донорських та вирощування штучних органів. Існує проблема їхнього відторгнення. І за допомогою генної інженерії ми здатні обійти цю проблему. Є кілька рішень: це генна модифікація клітин, з яких орган складається, і розробка препаратів, які пригнічують імунну систему, щоб та не відкидала донорські органи. Проведено експеримент, результати якого дають нам надію. Вчені з Меріленда пересадили мавпі модифіковане серце свині - ви тільки вдумайтеся, тварини іншого виду! - і організм примату не відкинув його. А якщо змогли мавпи, то в майбутньому зможемо людині. Зараз єдина можливість замінити хворий орган - взяти його у загиблої людини, і багато хворих просто не чекають своєї черги. Можливість пересадки органів від генно-модифікованих тварин вирішила б проблему донорства. Тому в найближчі десятиліття професія біоінженера навряд чи перестане бути затребуваною, скоріше навпаки.

- Хто такий біоінженер?
– Це людина, яка вміє редагувати спадковий матеріал того чи іншого організму. Однак не слід забувати, що біоінженери бувають різних спеціалізацій, адже використовувані технології залежать від об'єкта – клітини, рослини, а може й тварини – з якою працює людина.

– Як ви прийшли у професію?
- Я навчався в 1543 гімназії міста Москви в класі з біологічним ухилом. Мені дуже подобалися математика та біологія. Відповідно, вибір факультету біоінженерії та біоінформатики був для мене логічним, адже там були потрібні знання улюблених предметів.

І досі мені цікаві обидва напрямки. Дослідження у біоінженерії найчастіше тривають довго: від початку експерименту до його завершення може пройти кілька років. Якщо хочеться швидко отримати результати – з цим легше у біоінформатиці. Якщо в голові народилася гіпотеза, достатньо написати кілька програм, провести кілька аналізів і перевірити її. У генної інженерії та молекулярної біології часом доводиться довго стояти дома, але без експериментальних даних біоінформатикам не було з чим працювати. Тому ці науки чудово доповнюють одна одну.

– Куди б ви порадили надходити людині, яка хоче стати біоінженером?
– Здебільшого до біоінженерії приходять люди, які мають біологічну спеціальність. Існують і спеціалізовані факультети, які навчають генної інженерії - крім згаданого мною факультету біоінженерії та біоінформатики в МДУ нещодавно з'явився факультет біотехнологій.

Однак, насправді курс генної інженерії невеликий і не дуже складний. На заході генну інженерію викладають навіть у деяких школах. Дітям показують досліди, вони можуть самостійно модифікувати бактерії. Наприклад, зробити їх такими, що світяться в ультрафіолеті - для цього в мікроорганізми переносять гени флюоресціюючих білків з медуз. Майбутньому біоінженеру потрібно мати уявлення про те, що таке ДНК, як вона влаштована, але знадобляться знання математики та статистики. У принципі достатньо здобути біологічну освіту, а потім освоїти необхідні навички. Можна вибрати для написання курсової або дипломної роботимолекулярну генетичну лабораторію, що займається фундаментальними дослідженнямиіз використанням генної інженерії. Заодно студент зможе зрозуміти, чи цікаво йому займатися фундаментальною наукою, чи варто після закінчення університету йти до прикладної галузі.

- Які сильні лабораторії ви могли б назвати? Куди ж варто йти?
– лабораторії МДУ, Фонду «Сколково», Інституту біоорганічної хімії РАН імені М.М. Шемякіна та Ю.А. Овчиннікова (Москва), (Калінінград), (Уфа).

– Які особисті якості потрібні для професії біоінженера?
– Важливо бути працьовитим та терплячим. Нерідко перших результатів потрібно чекати кілька років. Досліди доводиться повторювати, щоб переконатися у правильності висновків. Також може виявитися, що ваша гіпотеза неправильна. Потрібно прагнути не шукати скрізь підтвердження своїх ідей, а вміти відмовлятися від своїх уявлень, визнавати помилку та змінювати курс.

Біоінженеру важлива акуратність та підвищена увага до деталей. Полінуйся він, наприклад, прибрати клітини в термостат, культура буде зіпсована, роботу доведеться переробляти, адже це може бути праця кількох тижнів.

Знадобляться допитливість та захопленість природничими науками. Деяким цікаво розбиратися, як влаштована природа, деяким - не дуже, для них може бути цікавіше вивчати, як люди думають. Відповідно, таким школярам краще подумати про кар'єру в іншій галузі, хоч і в нейронауках зараз активно використовується генна інженерія.

- Чи може людина, яка мріє стати біоінженером, вже зараз спробувати себе в практичної роботи?
– На деяких фестивалях науки з'являються пропозиції взяти участь у експериментах, пов'язаних із біотехнологіями. Політехнічний музей організовував подібні заходи. Звичайно, добре брати участь в олімпіадах, але вони допоможуть дізнатися лише теоретичні аспекти. На жаль, експериментальна частина у них відсутня.

– А чи є в генній інженерії люди, яких можна назвати рольовою моделлю у професії?
– Насамперед, це Крейг Вентер – американський біолог, генетик, автор низки гучних наукових проектів. Він був одним із тих, хто прочитав людський геном. У той час як над знаменитим проектом «Геном людини» - амбітною дослідницькою програмою, що ставила за мету ідентифікувати 20–25 тисяч генів і створити величезну базу даних, працювало безліч країн, Вентер проробив аналогічну роботуразом із своїм інститутом.

Крім того, Вентеру вперше вдалося створити синтетичну клітину, що самовідтворюється. Для цього він узяв бактерію та замінив її «рідну» хромосому на штучно створену. Мікроорганізм, що вийшов, благополучно розмножувався. За цей експеримент одне із відомих західних видань написало про нього, що він грає в бога.

Ще один із його відомих проектів- Прочитання геному Саргасового моря. На перший погляд це абсурдно. Як можна прочитати геном моря? Проте в ньому живуть тисячі організмів, яких ніхто не бачив, але у воді присутня їхня ДНК. Якщо взяти проби з моря, проаналізувати всі виявлені ДНК, можна знайти ДНК раніше невідомих організмів. Саме це вдалося зробити Вентеру.

Згодом цей підхід почали широко використовувати, з'явився такий розділ молекулярної генетики, як метагеноміка, що вивчає генетичний матеріал, отриманий із зразків. довкілляабо від мікроорганізмів, що живуть у різних частинахтіла. Інша екстравагантна особистість, що викликає захоплення – Джордж Черч. Він придумав один з сучасних методівчитання ДНК. А останнє, чим він уславився - запропонував клонувати мамонта.

- Якщо біоінженер захоче зайнятися чимось іншим, куди він може піти працювати?
- У біоінформатики. А якщо до інформатики душа не лежить, він може вирушити в наукове представництво, стати консультантом у будь-якій компанії, наприклад інвестиційної, яка вкладає гроші в розробки, пов'язані з медициною чи біотехнологіями.

– Чи можете ви порекомендувати книги, які доступно та захоплююче розповідають про біоінженерію?
– Мені здається, з доступно написаними книгами з біотехнологій у нас проблема, яку я спробував вирішити та написав таку книгу. Вона називається «Сума біотехнологій. Посібник із боротьби з міфами про генетичну модифікацію рослин, тварин і людей». В міру своїх можливостей я намагався зрозуміло і весело викласти інформацію про генно-модифіковані організми, способи їх створення, а також інші біотехнології, які зараз активно використовуються і часом викликають недовіру у людей, які не знаються на цій галузі. 2016 року книга отримала премію «Просвітитель» у номінації «Природні та точні науки». Але якщо є бажання серйозно розібратися у темі, потрібно починати з читання підручників з молекулярної біології.

Колишній головний редактор розповідає про своє життя після Rusbase.

Вітання! Мене звуть Еліна, і 2016 року я пішла з посади головного редактора Rusbase, щоб стати генним інженером. Детально про звільнення написано .

Минув рік, інженером я не стала, а що з цього вийшло – у статті нижче.

Навчання

Мої знання з біології та хімії знаходилися десь на рівні шостого класу. Звільнившись, я засіла за підручники. Друзі привезли цілу полицю книжок.

З хімії мені найбільше сподобалася ось ця книга:

Джон Мур, "Хімія для чайників"

А з біології найкраще зайшли лекції на Youtube: CrashCourse(англійською) та лекції Окштейна. Займатися YouTube порадив знайомий, який навчається на біолога в Голландії: «Я не розумію, як можна читати підручники російською – вони такі занудні!»

Дуже сподобалися виступи Вікторії Коржової, як будувати наукову кар'єру за кордоном. У неї, до речі, є свій паблікде вона викладає багато корисної інформації.

Я підійшла до Вікторії після одного із виступів. Вона порадила: «Спробуй кілька місяців попрацювати у лабораторії, раптом тобі не сподобається». Для мене це звучало як «Злітай у космос на зорельоті, раптом тобі не сподобається».

Лабораторія: початок

Агентство Стратегічних Ініціатив (АСІ) має програму НТІ – Національну Технологічну Ініціативу. Там вивчають, які ринки можуть з'явитись у майбутньому – наприклад, ринок безпілотних машин. І співробітники НТІ щось роблять, щоб Росія на цих ринках стала лідером (мені така програма видається сумнівною, але не є суттю).

Так ось, блоком HealthNet (майбутній ринок медицини) керує Михайло Самсонов, він директор медичного департаменту «Р-ФАРМ».

У чудовий зимовий день Михайло сидів у ресторані та обідав, а мене просто посадили перед ним (дякую старим контактам). Я щось пробелькотіла про генну інженерію та книгу Асі Казанцевої.

Він сказав: я вас познайомлю з Павлом Волчковим, який 10 років працював у лабораторіях у США, а потім приїхав та заснував свою лабораторію геномної інженерії у МФТІ.

Через тиждень я стояла перед будівлею «Фізтех Біо», чекаючи інтерв'ю з Павлом Юрійовичем. Ми домовилися поспілкуватись на тему «Робочий день генного інженера». А заразом я репетирувала про себе "А можна у вас попрацювати стажером пару місяців?"

Будівля "Фізтех БІО" на території університету МФТІ. Лабораторія геномної інженерії розміщується на 6 поверсі.

Павло Юрійович розповідав про стан науки в Росії, про те, як він відкрив лабораторію, а потім заявив:

«Ось ви бачите пакет молока, і думаєте – уау, це продукт. Люди займалися продуктом! А насправді, щоб отримати молоко, потрібно ще гній прибирати. Ось у науці, щоб отримати щось варте – треба роками “прибирати гній”. Ідіть до нас у лабораторію на кілька місяців. У нас школярі займаються геномним редагуванням – будете разом із ними, зробите проект. Заодно перевірте, чи вам це подобається».

Не дуже вірячи у своє щастя, наступного дня я почала працювати в лабораторії.

Робочий день генного інженера

Генні інженери, звісно, не називають себе генними інженерами. Вони звуться молекулярними біологами.

МФТІ знаходиться у місті Довгопрудному під Москвою. Я приїжджала туди до 11, від'їжджала додому зазвичай о 20:00.

Вид з лабораторії

Перший тиждень у лабі я стежила, що і як роблять інші співробітники. А потім мені призначили наукового керівника Світлану Дмитрівну Звєрєву, вона сказала: «Ось твоя піпетка, ось твої клітини. Роби».

Лабораторна піпетка має такий вигляд. Як космічний бластер

Світлана Дмитрівна розробляє новий методгенної інженерії рослин. В основному я займалася тим, що брала на себе невеликі частини її проекту:

підготувати плазміди (плазміда – це шматок ДНК у кільці. Мені потрібно було «розрізати і заново пошити» ланцюжок ДНК у потрібних місцях),
підготувати клітини (змінити геном клітин за допомогою плазміди) тощо.

Мій робочий стіл

У пробірках – мої плазміди

Перевіряю за допомогою агарозного гель-електрофорезу, чи вийшов потрібний мені ланцюжок ДНК

До речі, мені дозволяли працювати з реактивами, пробірочка кожного з яких коштує 20 тисяч рублів. У житті не підпустила б новачка до таких дорогих штук!

Холодильник із реактивами

Через три місяці Світлана дозволила юному падавану готувати рослини для експериментів.

В окремій лабораторії саджаю живці тютюну на гель.

Посадила живці тютюну, щоб потім на ньому проводити досліди

На сленгу вчених те, чим я займалася, називається "капати" - тому що багато часу ти проводиш з піпеткою і капаєш свої розчини з пробірки в пробірку. На деяких вечірках до мене підходили молоді люди та питали «О, ти капаєш?» – це звучало як «О, ти граєш у рок-гурті?»

Як би круто все це не звучало, у США такому навчають ще у школі. Досліди з геномом клітин входять до шкільної програми з природознавства.

Потрібно додати, що російські школярівсе одно можуть спробувати себе в молекулярній біології: або прийти до лабораторії геномної інженерії МФТІ, або пройти програму в Школі молекулярної та теоретичної біології, що проходить за підтримки Zimin Foundation.

Ще я робила стандартні для вченого процедури:

вела лабораторний журнал (тобто записувала всі свої дії та результати експериментів), щоб потім можна було переконатися, що досвід було проведено правильно,

вивчала закордонні дослідження з потрібної мені теми.

В лабораторії

Багато вчених працюють у вихідні, тому що у клітин і рослин немає вихідних. Якщо по ходу досвіду потрібно прийти і перевірити клітини 1 січня о 6 ранку – вчений прийде і перевірятиме клітини.

До речі, експеримент може вийти 5 разів поспіль – це нормально. Клітини з потрібним геномом для проекту Світлани я отримала з четвертого разу (щоправда, у моєму випадку можна списати на недосвідченість).

Ви запитаєте: "А як ти різала геном, якщо нічого не знаєш у біології?" Справа в тому, що в науковому процесібагато протоколів. Щоб «розрізати» геном, потрібно змішати такі розчини, потримати їх на льоду, потім зігріти, потім знову на лід і т.д.

Мені дали стос таких протоколів, і я просто все робила за інструкцією. Для цього й учитися особливо не потрібно.

Приклад протоколу

А ось для чого потрібно вчитися роками та стежити за світом науки: щоб самому проектувати експерименти. «Мета – отримати особини свиней, стійких до африканської чуми. Я візьму ці клітини, ці плазміди, ці рестриктази, підготую таку конструкцію, потім вставлю конструкцію в геном зародків свиней, а от у цих зародках міняти не буду, бо...» і т.д.

Тобто я просто робила ручну лаборантську роботу. Говорячи про вчених, я не називаю себе таким і не вважаю себе за нього. Спроектувати експеримент я не здатна.

Щоп'ятниці ми проводили «симпозіуми»: хтось із співробітників готував доповідь про зарубіжну наукову статтю, а потім ми сідали з піцою і вином і обговорювали нові відкриття.

Мені також випало щастя готувати доповідь, і це було найскладнішим випробуванням. Уявіть, що вам потрібно за тиждень вивчити нова мова, а потім цією ж мовою розповісти поему, до того ж відповісти на запитання по тексту. Ось приблизно так я почувалася.

На п'ятничному симпозіумі

Дива вчених

Не дива, звичайно. А ті специфічні риси, які я не помічала у спілкуванні з людьми інших професій.

Вчені дуже холодно ставляться до наукового попу. Я б навіть сказала, з ворожістю. "Навіщо такі книги читати, чому ви не читаєте "Біологію стовбурових клітин"?" "У Росії нормального наукпопа немає". Це найм'якіші приклади того, що я чула про науку:
Вчені спілкуються своєю мовою, повною термінів. Якщо є термін, то вони оберуть його, бо так коректніше. "Суспендувати", а не змішувати. "Ампліфікувати", а не розмножити. Білок «експресується» у клітині, а не виділяється. А тепер уявіть, що пропозиція з 10 слів наполовину складається з таких термінів – це буде мова Павла Юрійовича:) Можна послухати подкаст із Павлом.
Головна мета вченого – провести дослідження та отримати висновок, отримати нове знання. Чи хтось реєструватиме патент і будуватиме на цьому знанні бізнес – йому переважно все одно.

Чому я пішла з лаби через 4 місяці

Офіційна версія: щоб краще підготуватися до мовного іспиту IELTS, що насувається, і щоб пройти курси програмування на Python, які були давно заплановані.

Це було лукавством, звісно. Я просто відчувала, що робота в науці суперечить моїй внутрішній природі. Як це пояснити? Ну от, наприклад, багато хто не хоче йти працювати у продажу і каже «Уууу, я ніколи не зможу». Ось я ніколи не зможу.

До речі, програмування теж не увійшло до моєї «природи». Після перших трьох годин дебажинга (очищення коду від помилок).

Чому вас візьмуть до лабораторії?

У російських наукових лабораторіях не вистачає рук. Плани та дослідження великі, а бюджети – ні. Якщо ви готові безкоштовно працювати, вас, швидше за все, візьмуть і навчать.

Уявіть, з чим можна доторкнутися: космічні супутники, лазери, нові організми...

А якщо ви лабораторія, яка хоче розповісти про себе – напишіть мені чи

Генний інженер – вчений, що спеціалізується на зміні властивостей живих організмів за допомогою маніпуляцій із генами.

Генний інженер- Вчений, що спеціалізується на зміні властивостей живих організмів за допомогою маніпуляцій із генами. Професія підходить тим, кого цікавить хімія та біологія (див. вибір професії з інтересу до шкільних предметів).

Особливості професії

Генна інженерія – це частина біоінженерії.
Суть генної інженерії полягає в тому, що переносячи гени від одного організму в молекулу ДНК іншого, вчений отримує організм рослини або тварини із зміненою (модифікованою) генетичною структурою.
Завдання генної інженерії - отримання організму (рослини чи тварини) з бажаними якостями. Ці ж завдання вирішує традиційна селекція, що виводить нові сорти та породи. Але в селекції генотип змінюється лише опосередковано, за допомогою штучного відбору. А генна інженерія безпосередньо втручається у генетичний апарат.
Генетична інженерія не так наукою, скільки інструментом біотехнології. Вона використовує методи таких біологічних наук, як молекулярна та клітинна біологія, цитологія, генетика, мікробіологія, вірусологія.

Робоче місце

Робоче місце генного інженера – у наукових лабораторіях та науково-дослідних інститутах.

Важливі якостіз тва

Майбутньому генному інженеру потрібен хороший інтелект, аналітичний допитливий розум і схильність до природничих наук.
Безглуздо йти в науку з розрахунку на великі доходи та швидку славу.

Де навчають

Для роботи в цій галузі потрібна вища біологічна або медико-біологічна освіта за спеціальністю «генетика», «біологія», «мікробіологія».
Прекрасний варіант освіти - Московський державний університет(МДУ) ім. Ломоносова.
Біологічний факультет.
Спеціальність "генетика", кваліфікація "генний інженер".

Особливості професії

Генна інженерія – це частина біоінженерії.
Суть генної інженерії полягає в тому, що переносячи гени від одного організму в молекулу ДНК іншого, вчений отримує організм рослини або тварини із зміненою (модифікованою) генетичною структурою.
Завдання генної інженерії - отримання організму (рослини чи тварини) із бажаними якостями. Ці ж завдання вирішує традиційна селекція, що виводить нові сорти та породи. Але в селекції генотип змінюється лише опосередковано, за допомогою штучного відбору. А генна інженерія безпосередньо втручається у генетичний апарат.
Генетична інженерія не так наукою, скільки інструментом біотехнології. Вона використовує методи таких біологічних наук, як молекулярна та клітинна біологія, цитологія, генетика, мікробіологія, вірусологія.

Робоче місце

Робоче місце генного інженера – у наукових лабораторіях та науково-дослідних інститутах.

Важливі якостіз тва

Де навчають

Для роботи в цій галузі потрібна вища біологічна або медико-біологічна освіта за спеціальністю «генетика», «біологія», «мікробіологія».
Прекрасний варіант освіти - Московський державний університет ім. Ломоносова.
Біологічний факультет.
Спеціальність "генетика", кваліфікація "генний інженер".

Біотехнології – це минуле, майбутнє та сьогодення людства. У її компетенції не тільки виявлення нових форм лікарських рослин та відкриття нових здібностей живих організмів, а й генна інженерія – одна з найскладніших та найдискусійніших сфер науки. Якщо ви хочете стати біотехнологом, то, можливо, саме ви колись клонуєте людину. Тому що наукових перепон до цього не існує, а питання етики, напевно, будуть вирішені в найближчому майбутньому. Далі ми поговоримо про переваги та недоліки професії, розповімо, як отримати її, як будувати кар'єру та досягати успіху.

Інженер біотехнолог – хто це

Біотехнолог – фахівець, який вивчає біотехнологію в цілому або в одному з її різновидів. Біотехнологія – наука, яка вивчає можливість використання біоматеріалів для вирішення певних технологічних завдань, а також реалізації проектів у сфері гібридизації та генної інженерії. Основу спеціалізації складає генетика, а також ключові напрямки біології та ембріології. Також біотехнологія базується на деяких прикладних дисциплінах, зокрема, на робототехніці.

Професія респектабельна, добре оплачувана і досить давня. Однією з перших біотехнологій, до речі, було пивоваріння. Сьогодні праця вчених та практиків сконцентрована на вирішенні завдань медицини, генетики, фармацевтики, сільського господарства, промисловості та інших галузей, які використовують їх розробки. Багато відкриття мають глобальний характері змінюють як специфіку, ефективність конкретного напрями, а й життя людства загалом. Яскравий приклад– селекція та генна модифікація рослин та клонування.

Види біотехнології та коло обов'язків спеціаліста

Робочі інструкції інженера біотехнолога залежать не тільки від спеціалізації, а й від місця роботи. Викладач ВНЗ акцентує увагу на педагогіці, селекціонер – на покращенні якостей рослин, генний інженер – на вивченні, скажімо, мутацій чи тому ж клонуванні. Коло обов'язків залежить і від виду біотехнології, якою займається фахівець. Ключові напрямки:

Біоінженерія– спрямована, зокрема, на вирішення медичних завдань та на вдосконалення охорони здоров'я людини.
Біомедицина- Це один з теоретичних розділів медицини, що вивчає організм людини, патології та методи їх лікування.
Біофармакологія– працює на користь фармакології, вивчаючи особливості та властивості речовин біологічного походження.
Біоінформатика- Де-факто це застосування математичних технологій та комп'ютерного аналізу в біології.
Біоніка- Прикладна наука, заснована на застосуванні рис живих організмів і принципів живої природи в техніці.
Клонування- Здійснення безстатевого розмноження, отримання ідентичних по геному організмів (згадайте про самку вівці Доллі).
Гібридизація- Створення гібридів за допомогою об'єднання генів різних клітинв одну.
Генна інженерія– спрямована на вивчення, копіювання та зміни геному, зокрема на трансформацію ДНК.

До завдань біотехнолога входить вивчення об'єкта, проведення досліджень та реалізація проектів. Об'єкт зазвичай залежить від напряму біотехнології, у якій працює спеціаліст. Відповідно і коло завдань змінюється залежно від місця роботи та проекту, над яким працює інженер чи вчений.

	Рейтинг ТОП-10 найкращих онлайн шкіл
	Міжнародна школа іноземних мов, включаючи японська, китайська, арабська. Також доступні комп'ютерні курси, мистецтво та дизайн, фінанси та облік, маркетинг, реклама, PR.
	Індивідуальні заняття з репетитором з підготовки до ЄДІ, ОДЕ, олімпіад, шкільних предметів. Заняття з найкращими викладачами Росії, понад 23 000 інтерактивних завдань.
	Освітній IT-портал, який допомагає стати програмістом з нуля та розпочати кар'єру за фахом. Навчання з гарантованим стажуванням та безкоштовні майстер-класи.
	Найбільша онлайн-школа англійської мови, яка дає можливість індивідуально вивчити англійську з російськомовним викладачем чи носієм мови.
	Школа англійської мови Skype. Сильні російськомовні викладачі та носії мови з Великобританії та США. Максимум розмовної практики.
	Онлайн школаанглійської нового покоління. Викладач спілкується зі студентом зі Скайпу, а урок відбувається у цифровому підручнику. Персональна програма навчання
	Дистанційна онлайн-школа. Уроки шкільної програмиз 1 до 11 класу: відео, конспекти, тести, тренажери. Для тих, хто часто пропускає школу чи проживає поза Росією.
	Онлайн-університет сучасних професій (веб-дизайн, інтернет-маркетинг, програмування, менеджмент, бізнес). Після навчання студенти можуть пройти гарантоване стажування у партнерів.
	Найбільший майданчик онлайн освіти. Дозволяє отримати потрібну інтернет-професію. Всі вправи розміщені в Інтернеті, доступ до них не обмежений.
	Інтерактивний онлайн-сервіс для вивчення та практики англійської мови у захоплюючій ігровій формі. Ефективні тренування, переклад слів, кросворди, аудіювання, словникові картки.

Де вчитися на біотехнолога

Обов'язково у ВНЗ і найкраще у державному. Авторитет навчального закладу особливої ролі не відіграє, важливий рівень кафедри та можливості, які навчальний заклад надає студентам у процесі навчання.

У вас має бути можливість практикуватися, контактувати з науковою спільнотою, ви повинні мати необхідні ресурси (лабораторії, місця для проходження практики тощо).

Намагайтеся дізнатися про факультет обраного університету якнайбільше. Окремо оцініть рівень викладацького складу, зокрема, практичні досягнення професури.

У ТОП-5 найкращих університетівРосії, де навчають біотехнологів, входять:

МДУ ім. Ломоносова.
Дослідницький університет ім. Пирогова.
РУДН.
СПБГУ.
Аграрний університет ім. Тимірязєва.

Здобути професію можна і за прискореною програмою в рамках першої чи другої вищої освіти. Для цього необхідно мати диплом випускника середнього спеціального навчального закладу з профільної спеціальності або вища освітаз будь-якої спеціальності. Реалізується і кілька програм дистанційного навчанняПроте їх ефективність викликає обґрунтовані сумніви у експертів.

Якими особистісними якостями потрібно мати

Насамперед, це посидючість. За найважливішими відкриттями стоять роки старанної, складної та не найдинамічнішої роботи в лабораторії чи кабінеті. Вчений може витратити багато часу і сил на проект, який у результаті виявиться провальним. Необхідно мати залізні нерви та цілеспрямованість, важливо вірити у свої сили навіть тоді, коли все обертається проти вас.

Одночасно з цим потрібно мати розвиненим інтелектомі логічним мисленнямбути відкритим до постійному навчаннюта підвищення кваліфікації. Ще одне важливе особистісна якістьпотенційного біотехнолога – комунікабельність Важливо підтримувати контакт із науковою спільнотою та вміти працювати в команді, знаходити спільну мовуз керівниками та спонсорами проекту, грамотно вибудовувати спілкування з підлеглими.

Де працюють біотехнологи

Науково-дослідні центри. Тут робота біотехнолога спрямовано реалізацію проектів глобального значення. Це серйозні дослідження та практичні розробки, які виконуються на замовлення компаній або в ім'я науки. Тут виявляють нові здібності та властивості живих організмів, досліджують геном, займаються трансформацією ДНК тощо.

Медицина. Біотехнологія невіддільна від медицини. У рамках досліджень фахівців було знайдено способи лікування багатьох захворювань, вивчено особливості генетики, анатомії людини, створено методи реабілітації. Розробки біотехнологів застосовують практично у всіх сферах медицини – від пластичної хірургії до пересадки кісткового мозку.

Виробництва. Фармацевтика, сільськогосподарське виробництво, харчова промисловість – біотехнології невіддільні від діяльності компаній, що працюють із живими організмами. Особливі ролі тут грають гібридизація, генна інженерія, біоніка та біофармакологія.

Освітній заклад. Часто фахівці залишаються працювати у тих же ВНЗ, де здобули освіту. Вони отримують додаткове педагогічну освітута стають викладачами, або розвивають свій науковий потенціал. Згідно зі статистикою, не менше 30% випускників ВНЗ залишаються працювати в університетах, інститутах та академіях.

Це далеко не повний переліксфер, у яких працюють біотехнологи. Це потрібна, актуальна професія – для фахівців відкриті вакансії у сотнях підприємств, дослідницьких компаній та виробництв. Оглядом охопити всі можливі місця для працевлаштування неможливо.

Плюси та мінуси професії

Ключова перевага спеціальності біотехнолог полягає в її актуальності – цей напрямок не тільки не застаріває, а й набуває нових форм.

Зокрема, інтегрується в робототехніку і стрімко змінюється харчове виробництво. Тому вам не доведеться турбуватися про те, що професія морально застаріє.

Інші плюсипрофесії біотехнолог:

Респектабельність та можливе визнання.
Гідна оплата праці кваліфікованих спеціалістів.
Необмежені перспективи кар'єрного зростання.
Величезна різноманітність напрямків роботи та сфер для працевлаштування.
Можливість зробити відкриття, що змінять життя людства.

Водночас важливо відзначити і недолікиспеціальності. Так випускникам ВНЗ не варто розраховувати на високу зарплату у перші 2-3 роки побудови кар'єри. До того ж, це складна, вкрай відповідальна робота. Занадто багато залежить від місця роботи і навіть від банального везіння. Якщо ваш керівник буде ангажований, а спонсор відверто некомпетентний, проблем із реалізацією проекту уникнути не вдасться.

Зарплата біотехнолога в Росії та за кордоном

У середньому біотехнології з досвідом роботи від трьох років у Росії отримують 33-34 тисячі рублів. Зарплата багато в чому залежить від кваліфікації та місця роботи. Згідно з неофіційною статистикою, найменше отримують співробітники навчальних закладів, а найбільше – керівники дослідницьких центрів та працівники приватних виробництв, фармацевтичних компаній.

За кордоном зарплати теж сильно відрізняються. Офіційна статистика відсутня, проте за підрахунками експертів дохід пересічного біотехнолога у США перевищує 2.5 тисяч доларів на місяць, у Канаді – 2 тисяч доларів. У Франції фахівці в середньому заробляють 1.8 тисяч євро на місяць, у Німеччині – 2.2 тисяч євро.

Резюме

Біотехнолог – затребувана та респектабельна професія, яка не має тенденції до втрати актуальності. Спеціальність має багато напрямків. Вона затребувана в медицині, фармакології, у виробництві, сільському господарстві, харчової промисловостіта десятках інших галузей. Не менш актуальна біотехнологія як теоретична та прикладна наука, сконцентрована на дослідженнях та розробках.

Біотехнолог

4.8 (96%) 5 votes